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我们在英语阅读的时候，放眼过去一篇文章，好多单词不认识，而在英语的学习中，单词的重要性不用说都知道可是背单词真的难吗？小编觉得其实不难，是你没有一些好的背单词方法，我们可以准备一些卡片，把单词和他的意思写上面，有时间就背诵几个，时间长了您会发现自己的词汇量突飞猛进。
我们不得不承认，说一口流利的英语实际上会帮助我们赢得更多的机会和可能性。如果你想换工作申请高薪职位，当看到招聘需求时，会一口流利的英语面试都更有自信的，能抓住更好的机会；还要就是孩子必须花费数万元上补习班学英语，而你会英语就可以下很多补习班的钱；
福州长乐区补习班高三高考主要是考查学生使用英语的能力。 尽管如此，还是有相当多的资深英语教师习惯于按照传统的“相声”和“填鸭式”的复习方式来组织新教材的复习。 语言，而忽略了听、说、读、写技能的发展。 这样做会使学生感到无聊，阻碍创造性思维能力的发展。
学习并不是急功近利的事情，一时的分数并不能够体现学业的进步。有些补习班会刻意安排对解题能力要求较弱的考试，以证明该班级补习的效果。此时一定要冷静！在接受补习班教学时，若是自身的能力真的得到了提升，解题思路得到了培养，才是真正遇到了好的补习班。
孩子们利用业余时间参加补习班，以补足自己在英语知识上的薄弱环节。其目的是为了提高考试分数，实际上也是为了打下坚实的知识基础。所以补习老师应该根据所教授的孩子自身情况而制定特殊的培训计划。真正做到补有所长、学有所获，不能浪费孩子们宝贵的业余时间。
课内、外孩子需要掌握记忆的知识量很大，加上所学科目繁多。如果再给孩子增加额外的、超出能力范畴的知识负担，会分散和增加孩子的学习难度，导致孩子产生厌学心理。所以，选择适合孩子程度的教材、资料，结合学校课本，做到应用的知识拓展，不但有助于课内英语学习的提高，还能减轻孩子的课外学习负担。
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