福州高三教育机构(英语的学习)

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1.英语的学习

英语的学习不是轻而易举的。这是一个需要长期积累和逐步提高的过程。英语在我们的生活中不仅是一门重要的学科，也是许多学生学习的一门课程。语法不好写作就不好。高中与中小学英语相比更注重综合语言知识和应用能力的考虑，学生有更大的独立学习空间。

2.高中英语补课有用么

如果你上课根本跟不上老师的节奏，经常考试不及格，三天钓鱼，两天网恋，没有坚定的信心和坚持不懈的练习，那就去补习吧 补习学校可能仍然无效。 如果你能意识到自己有学好英语的决心和毅力，但苦于缺乏好的学习方法，那么也许你可以找一所高中英语补习班让你走上正轨，找一个专业的 老师手把手教你，听从老师的教导节奏努力学习，慢学肯定会进步的。

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3.高中英语的应用知识

既然复习知识的目的是应用知识，那么什么样的知识易于使用，有利于学科能力的培养呢？ 这是一个非常庞大的知识网，是形成学科能力的坚实基础。 如果学生的知识能够形成一个网络，那么一定是对所学的教材进行了层层挖掘，对知识向能力的转移一定有重要的影响，有利于学生实际应用能力的提高，而且 使它们在考试中自由使用。

4.英语补习班是好的资源

报补习班并不是你提升成绩的唯一选择。通过上面的分析可以看到，补习班只是一种资源，要想利用好这个资源，一定要弄懂实际的需要，让资源服务自己，而不是被动的、形式的、盲目的选择。高中阶段的学习毕竟不能完全依靠教师，无论是否报补习班，自律自主学习都是寒假逆袭的必经之路。

5.报英语辅导班的优势

孩子们利用业余时间参加补习班，以补足自己在英语知识上的薄弱环节。其目的是为了提高考试分数，实际上也是为了打下坚实的知识基础。所以补习老师应该根据所教授的孩子自身情况而制定特殊的培训计划。真正做到补有所长、学有所获，不能浪费孩子们宝贵的业余时间。

6.英语学习的重点和难点

重点是让孩子能够有节奏地说唱一些经典的童谣、歌曲，掌握英语的韵律感。在家里，父母可以借助一些绘本、网上的英语学习资源，和孩子一起学习。孩子越能感受到亲子英语学习的乐趣，就越有利于“情感态度”这个学习目标的完成。此外是英文字母、英文对话的掌握和学习。

7.英语学习反复听和模仿就是学习

语言学习的基本方法却常在父母让孩子赶快学会字母、单词、语法的急迫中被忽略，包括孩子上的很多英语课外班也是这样——老师直接教，却忽略了要给予孩子自己发现问题、解决问题的机会。但是长久学习的动力不足，实际上有可能就是在提前学习中忽略了一些策略和方法的掌握。

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